上海版专7项成果获市级教学成果奖

　　近日，2017年上海市教学成果奖评选结果公布，上海出版印刷高等专科学校7项成果喜获市级教学成果奖。其中1项成果获2017年上海市教学成果特等奖、2项成果获一等奖、4项成果获二等奖。在教学成果奖上取得了历史性的突破，获奖质量及数量在高职高专院校中名列前茅。

　　上海市级教学成果奖由上海市人民政府设立，为表彰取得教学成果的单位和个人，发挥教学成果奖在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用，进一步提升教育教学质量和人才培养质量，是目前上海教育领域政府类最高奖励。此次所获奖项涵盖了学校近几年在课程思政、人才培养、专业建设、课程改革、教学管理、国际合作、创新创业等方面取得的成果，是学校在教育教学领域的改革和探索取得显著成效的真实写照。

　　由滕跃民领衔完成的《思政课融入专业实训课的“课中课”同向同行模式》获特等奖，思政课将课堂知识要点融入行业实训技能课堂的设计，将社会主义核心价值观体系渗透在技能培养环节，探索了职业教育的“以心育人”的新途径，成为职业技能和职业素养结合培养模式的典范。

　　由肖颖领衔完成的《专业建设与社团运行协同融合下印刷媒体技术人才培养模式的创新与实践》获一等奖，成果以世赛引领，资源整合，推动竞赛成果向教学资源转化，通过产学合作，优势共享，创新协作教学模式，依托融合专业建设，实现社团专业化运行，打造创新社团模式，通过全真训练，点面结合，实现世赛模式全面复制推广。

　　由顾萍领衔完成的《“互联网+”时代协同培养“工匠精神”高技能人才的探索与实践》　获得一等奖，成果主要通过名企名校协同培养高技能人才，应用互联网技术搭建顶岗实习公共平台，将传统工艺与现代技术相结合培养艺术品复制和修复人才等方式和途径创新高技能人才培养模式。

　　由陈斌领衔完成的《“对标国际、制度先行、产教协同、内驱激发”——创新创业型技术技能人才培养的探索与实践》　荣获二等奖，成果创新性地提出了培养“创新创业型技术技能人才”的高职院校培养目标，构建了“政行校企”四方联动，“校、系（专业群）、专业”三级贯通，以及多样化的创新校企合作组织形式整合形成的紧密型校企合作体制机制，是创建并深化“赛教结合、以赛促教”的人才培养培训模式。

　　由吴娟领衔完成的《基于“互联网+”实践教学质量立体化监控与智能化管理的平台建设》获二等奖，成果改革了实践教学管理模式，将校内实验（实训）与校外实习模块整合，全方位打造实践平台；将全流程思维贯穿整个实验（实训）建设过程，规范实践教学管理工作；创新“大课表”概念，对教学课表进行规范管理，提升服务师生的水平与能力；对学生实行开放预约，促进学生技术技能创新创业活动的开展；运用实践教学状态指数动态呈现实践教学质量，及时跟踪与解决问题，体现诊断改进理念；打造“互联网+”移动实践教学平台。

　　由孔玲君领衔完成的《基于中美合作的国际化图文信息处理技术技能人才培养实践》　获二等奖，成果提出的人才培养和专业建设经验促进了校内外同类专业的建设发展，助推了我校中外合作办学项目的发展，同时共享的海外优质资源，为行业、企业和相关院校服务。

　　由潘杰领衔完成的《“以培促教，以赛检学，以创新带动创业”“立体交互式”高职“双创”型人才培养模式的探究》　获二等奖，成果以创建国家示范高职校为契机，以思政教育为手段，主动引导教育学生正确的经济价值观，开放所有实验室和共享实验器材，主动选择专业学科技术能力较强的学生以参加校内校外的各类比赛为平台，检验思政教育、快乐教育、学科理论教育等专项教育实践的成果，同时推动学生对竞赛优胜学科创新内容进行筛选，分析市场，引导辅助学生对学科市场经济前景较为突出的创新内容进行创业，以凸显双创教育的意义。

　　近年来，上海版专深入贯彻党的十八大、十九大精神，全面落实立德树人根本任务，秉承“立足上海、领先国内、依托行业、服务社会”的办学理念，以“工文艺融汇、编印发贯通、教学做互动”为办学特色，致力于建设特色鲜明的应用技术技能型高等院校，在夯实教学管理基本面、优化制度体系建设的同时，不断加强教学内涵建设，扎实推进各项教育教学改革的不断深入，着力提升高技能人才培养质量。努力使学校成为国家出版印刷人才培养基地、上海文化创意产业服务基地、国际先进传媒技术推广基地。